Кафедра українознавства та латинської мови

Національного фармацевтичного університету

 WORKING CURRICULUM

Latin

 Спеціальність “Pharmacy” (for students trained in English)

Дисципліна «Латинська мова »

Навчальний план курсу

спеціал. семестр

екзамен/

залік

заг. к-ть

год/кред.

лекція прак./сем зан. сам. роб.
Pharm Engl І – ІІ оцінка 162   72 90

 Навчальна програма дисципліни

TOPIC PLAN OF PRACTICAL TRAINING IN MODULE 1

TOPIC

HOURS

1.

 

 

Brief history of Latin. Importance of Ancient Greek and Latin for pharmaceutical and medical terminology. Pharmaceutical terminology, its composition and origin.

Alphabet. Digraphs. Diphthongs. Rules of long and short vowels.

2
2.

Grammar categories of verb. Irregular verb “esse”. Imperative.

Praesens indicativi activi et passivi of verbs. Word order in Latin sentence. Conjunctivus activi et passivi, peculiarities of its use in prescription. Irregular verb “fio, fiĕri”.

2
3. Grammar categories of noun. Nouns of 1st declension. Greek nouns of 1stdeclension. 2
4. Disagreed attribute. Direct object in Latin. The model of term of tinctures, and names of plants’ organs. Prepositions. Conjunctions. 2
5. Conception of prescription as a document, rules of prescribing. Grammar structure of prescription line. 2 models of prescribing. Additional inscriptions in prescription. 2
6. Nouns of 2nd declension. Peculiarities of declining of neuter nouns. 2
7. Greek nouns of 2nd declension. Exceptions from the gender among nouns of 2nd declension. Surnames in the preparation names. 2
8. Models of names of raw materials and primary working up products, infusions, decoctions, ointments. 2
9. Fundamental pharmaceutical conceptions. Medicament nomenclature. Methods of forming medicament trivial names. Conception of terminological element. 2
10. The main Greek and Latin terminological elements. 2
11. Adjective. Grammar categories of adjectives. Adjectives of 1st and 2nddeclensions. Model of agreement noun-adjective. 2
12. Adjectives characterizing remedies on pharmacological action. 2
13. Past Participle Passive. The names of serums, vaccines, and antitoxins. 2
14. Common conception of the nouns of 3rd declension. Masculine nouns of 3rddeclension. 2
15. Feminine nouns of 3rd declension. 2
16. Neuter nouns of 3rd declension. Greek nouns of 3rd declension in -sis, peculiarities of their declining. 2
17. Total control of module 1. 2
  TOTAL 34

TOPIC PLAN OF PRACTICAL TRAINING IN MODULE 2

TOPIC

HOURS
18. Adjectives of 3rd declension. Adjectives of 3rd declension in the names of remedy forms and preparations. 2
19. Adjectives of 3rd declension in botanical nomenclature. 2
20. Present Participle Active. 2
21.

Nomenclature of main chemical elements. Nomenclature of acids. Nomenclature of oxides.

2
22.

Nomenclature of salts. The names of radicals and compound ethers. Greek numerals in chemical nomenclature.

4
23. Nouns of 4th declension. Nouns of 5th declension. Peculiarities of the noun “species” in special expressions. 2
24.

Conception of scientific botanical nomenclature. Main grammar models of botanical names. Binominal botanical nomenclature.

4
25.

The names of botanical families. Alkaloids and glycosides’ names.

2
26.

Degrees of comparison of adjectives. Irregular degrees of comparison of adjectives.

Peculiarities of degrees of comparison use in botanical nomenclature.

Adverb. Its forming and use in pharmaceutical terminology. Degrees of comparison of adverbs.

2
27. Conception of Latin nomenclature of medicinal forms.

Officinalmedicinalformsusedabroad.

4
28.

Abbreviations in prescriptions. Rules of abbreviating.

4
29.

Medical terminology, clinical terms structure, their forming principles. Greek final terminological elements. Greeknounsuffixes.GreekandLatin duplicates.

4
30. Totalcontrolofmodule 2. 2
31. Concluding class 2
 

TOTAL

38

6. PRACTICALS ARE NOT PLANNED

7. TOPIC PLAN OF STUDENTS’ SELF-INSTRUCTION IN MODULE 1

TOPIC

HOURS
1. Individual work – making a report on history of Latin language and pharmaceutical nomenclature. 0,5
2. To master the skills of:  
  reading Latin words. 0,5
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
3. To master the skills:  
  to stress Latin words. 1
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
4. To master the skills:  
  to determine verb stem and conjugation, to form and translate forms ofImperativus singularis et pluralis. 0,5
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
5. To master the skills:  
  to form and translate forms of  Praesens indicativi activi et passivi singularis et pluralis (persona 3); 1
  To know word-order in Latin sentence.  
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
6. To master the skills:  
  to form and translate forms of Conjunctivus passivi singularis et pluralis (persona 3); 0,5
  to form and translate prescription expressions with irregular verbs sum, esse et fio, fiĕri.  
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
7. To master the skills:  
  to determine noun gender, stem and declension; 2
  to decline nouns of 1st declension;  
  to decline Greek nouns of 1st declension in –е.  
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
8. To master the skills:  
  to translate expressions with disagreed attribute. 1
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
9. To master the skills:  
  to translate expressions with prepositions and conjuctions. 2
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
10. To master the skills:  
  to know prescription parts, their names and content; 2
  to know grammar structure of prescription, its peculiarities, additional subscriptions in prescription;  
  to prescribe drugs.  
  Individual work – making a report on prescription history. 1
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
11. To master the skills:  
  to determine noun gender and stem of nouns of 2nd declension; 2
  to decline nouns of 2nd declension;  
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
12. To master the skills:  
  to determine noun gender of Greek nouns of 2nd declension; 2
  to write authorized names of drugs in Latin.  
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
13. To master the skills:  
  to know principles of some medicinal forms’ names constructing, names of raw materials and primary working up products, primary working up products; 1
  Individual work – work with reference books as for drug analysis, Latin aphorisms.  
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice. 1
14. To master the skills:  
  of analyzing the names of medicaments. 4
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
15. To master the skills:  
  of writing the names of medicaments. 2
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
16. To master the skills:  
  of analyzing grammar categories of adjectives, adjectives of 1st and 2nddeclensions, model of agreement noun-adjective. 2
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
17. To know:  
  adjectives characterizing remedies on pharmacological action and of their forming principles. 1,5
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
18. To know:  
  Past Participle Passive, peculiarities of their use in pharmaceutical terminology, principles of serums, vaccines, and antitoxins names forming. 1
  Individualwork – Latin aphorisms. 0,5
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
19. To know:  
  how to determine type of declining, nouns’ stem and to decline them correctly. 2
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
20. To know:  
  a group of complex nouns of 3rd declension. 3
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
21. To work off  
  the models of solutions and organs’ (root) names. 3
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
22. To work off  
  the models of the names of plants’ organs (rhizome, rhizome with roots, stigma, seeds), translation of special expressions. 3
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
23. To know  
  the peculiarities of 3rd declension Greek nouns declining, special expressions with them. 2
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
  Preparation for total control of module 1. 4
  TOTAL 47

TOPIC PLAN OF STUDENTS’ SELF-INSTRUCTION IN MODULE 2

TOPIC

HOURS
24. Toknow:  
  vocabulary form of adjectives of 3rd declension; adjectives of 3rddeclension in the names of medicinal forms and preparations; 3
  how to determine their stem, to decline them correctly, and to attribute with nouns of 1st -3rd declensions.  
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
25. To know:  
  adjectives of 3rd declension in botanical nomenclature. 2,5
  Individual work – work with reference books, Latin aphorisms. 0,5
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
26. Toknow:  
  vocabulary form of Present Participles Active; 3
  how to determine their stem, to decline them correctly, and to attribute with nouns of 1-3 declensions.  
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
27. Individual work – making a report on Latin chemical names etymology. 0,5
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
28. To know:  
  thenomenclatureofmainchemicalelements, andacids. 1
  Individual work – work with reference books. 0,5
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
29. To master the skills:  
  ofoxidenamesforming. 1
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
30. To master the skills:  
  ofsalt namesforming; 2
  of radical and compound ethers names forming.  
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
31. To have an idea of:  
  Greek numeral prefixes in chemical nomenclature. 0,5
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
32. Individualwork – Latin aphorisms. 0,5
33. To master the skills:  
  of declining nouns of 4th and 5th declensions, nomenclature of herbs, peculiarities of the noun “species” in special expressions. 2
  To know:  
  their vocabulary form; how to determine their stem, to decline them correctly, and to attribute with adjectives;  
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
34. To have an idea:  
  of 5 main grammar models of botanical names, to determine the name of raw materials. 2,5
  Individual work – work with reference books, making a report on Latin botanical names etymology. 0,5
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
35. To know:  
  how to determine botanical raw materials from botanical name. 1
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
36. To master the skills:  
  of forming of the names of botanical families. 1
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
37. To know:  
  principles of forming alkaloids and glycosides’ names. 1
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
38. To have an idea:  
  of principles of degrees of comparison forming, their agreement with nouns, peculiarities of translating in botanical nomenclature. 1
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
39. To have an idea:  
  of the main adverbs used in pharmaceutical terminology. 0,5
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
40. To know:  
  how to form degrees of comparison of adverbs; 0,5
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
41. Individualwork – Latinaphorisms. 1
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
42. Individual work – work with reference books. 1
  To know:  
  the names of fluid, solid, and soft medicinal forms. 1,5
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
43. To have an idea:  
  of some peculiarities of medicinal form nomenclature in foreign pharmacopoeias. 1,5
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
44. To master the skills:  
  to interpret prescription abbreviations and to write out prescriptions in a shorten form; 3
  of prescribing and reading prescriptions in a shorted form.  
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
  Individual work – workwithmedicalandclinicalterms, report on medical terminology history. 0,5
45. To have an idea:  
  ofmedicalterminology. 1,5
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
46. To know:  
  the main Greek and Latin terminological elements used in clinical terms. 1
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
47. To master the skills:  
  ofanalyzingclinicalterms. 1
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
48. To have an idea:  
  of clinical terms structure, their forming principles. 1
  To master the knowledge of topic and to be able to use it in practice.  
49. Preparation for total control of module 2. 5
  TOTAL 43

8. LIST OF QUESTIONS FOR CONTROL

LIST OF QUESTIONS FOR MODULE 1 CONTROL

  1. Latin alphabet.
  2. Digraphs. Diphthongs.
  3. Rules of long and short vowels.
  4. Grammar categories of verb. Irregular verb “esse”. Imperative.
  5. Praesens indicativi activi et passivi of verbs.
  6. Word order in Latin sentence.
  7. Conjunctivus activi et passivi, peculiarities of its use in prescription. Irregular verb “fio, fiĕri”.
  8. Grammar categories of noun. Nouns of 1st declension.
  9. Greek nouns of 1st declension.
  10. Disagreed attribute. Direct object in Latin.
  11. The model of term of tinctures, and names of plants’ organs.
  12. Prepositions. Conjunctions.
  13. Nouns of 2nd declension. Peculiarities of declining of neuter nouns.
  14. Greek nouns of 2nd declension. Exceptions from the gender among nouns of 2nd declension.
  15. Surnames in the preparation names.
  16. Models of names of raw materials and primary working up products, infusions, decoctions, ointments.
  17. Adjective. Grammar categories of adjectives.
  18. Adjectives of 1st and 2nd declensions. Model of agreement noun-adjective.
  19. Adjectives characterizing remedies on pharmacological action.
  20. Past Participle Passive. The names of serums, vaccines, and antitoxins.
  21. Conception of prescription as a document, rules of prescribing.
  22. Grammar structure of prescription line. 2 models of prescribing.
  23. Fundamental pharmaceutical conceptions. Medicament nomenclature. Methods of forming medicament trivial names.
  24. The main Greek and Latin terminological elements.
  25. Masculine nouns of 3rd declension.
  26. Feminine nouns of 3rd declension.
  27. Neuter nouns of 3rd declension.
  28. Greek nouns of 3rd declension in -sis, peculiarities of their declining.

LIST OF QUESTIONS FOR MODULE 2 CONTROL

  1. Adjectives of 3rd declension. Adjectives of 3rd declension in the names of medicinal forms and preparations.
  2. Adjectives of 3rd declension in botanical nomenclature.
  3. Present Participle Active.
  4. Nomenclature of main chemical elements.
  5. Nomenclature of acids.
  6. Nomenclature of oxides.
  7. Nomenclature of salts.
  8. The names of radicals and compound ethers.
  9. Greek numerals in chemical nomenclature.
  10. Nouns of 4th declension.
  11. Nouns of 5th declension.
  12. Peculiarities of the noun “species” in special expressions.
  13. Main grammar models of botanical names.
  14. Binominal botanical nomenclature.
  15. The names of botanical families.
  16. Alkaloids and glycosides’ names.
  17. Degrees of comparison of adjectives.
  18. Irregular degrees of comparison of adjectives.
  19. Peculiarities of degrees of comparison use in botanical nomenclature.
  20. Adverb. Its forming and use in pharmaceutical terminology.
  21. Degrees of comparison of adverbs.
  22. Conception of Latin nomenclature of medicinal forms.
  23. Officinal medicinal forms used abroad.
  24. Abbreviations in prescriptions. Rules of abbreviating.
  25. Medical terminology, clinical terms structure, their forming principles.
  26. Final Greek terminological elements.
  27. Greek noun suffixes.
  28. GreekandLatin duplicates.

LIST OF QUESTIONS FOR TOTAL CONTROL

  1. Latin alphabet.
  2. Digraphs. Diphthongs.
  3. Rules of long and short vowels.
  4. Grammar categories of verb. Irregular verb “esse”. Imperative.
  5. Praesens indicativi activi et passivi of verbs.
  6. Word order in Latin sentence.
  7. Conjunctivus activi et passivi, peculiarities of its use in prescription. Irregular verb “fio, fiĕri”.
  8. Grammar categories of noun. Nouns of 1st declension.
  9. Greek nouns of 1st declension.
  10. Disagreed attribute. Direct object in Latin.
  11. The model of term of tinctures, and names of plants’ organs.
  12. Prepositions. Conjunctions.
  13. Nouns of 2nd declension. Peculiarities of declining of neuter nouns.
  14. Greek nouns of 2nd declension. Exceptions from the gender among nouns of  2nd declension.
  15. Surnames in the preparation names.
  16. Models of names of raw materials and primary working up products, infusions, decoctions, ointments.
  17. Adjective. Grammar categories of adjectives.
  18. Adjectives of 1st and 2nd declensions. Model of agreement noun-adjective.
  19. Adjectives characterizing remedies on pharmacological action.
  20. Past Participle Passive. The names of serums, vaccines, and antitoxins.
  21. Conception of prescription as a document, rules of prescribing.
  22. Grammar structure of prescription line. 2 models of prescribing.
  23. Fundamental pharmaceutical conceptions. Medicament nomenclature. Methods of forming medicament trivial names.
  24. The main Greek and Latin terminological elements.
  25. Masculine nouns of 3rd declension.
  26. Feminine nouns of 3rd declension.
  27. Neuter nouns of 3rd declension.
  28. Greek nouns of 3rd declension in -sis, peculiarities of their declining.
  29. Adjectives of 3rd declension. Adjectives of 3rd declension in the names of  medicinal forms and preparations.
  30. Adjectives of 3rd declension in botanical nomenclature.
  31. Present Participle Active.
  32. Nomenclature of main chemical elements.
  33. Nomenclature of acids.
  34. Nomenclature of oxides.
  35. Nomenclature of salts.
  36. The names of radicals and compound ethers.
  37. Greek numerals in chemical nomenclature.
  38. Nouns of 4th declension.
  39. Nouns of 5th declension.
  40. Peculiarities of the noun “species” in special expressions.
  41. Main grammar models of botanical names.
  42. Binominal botanical nomenclature.
  43. The names of botanical families.
  44. Alkaloids and glycosides’ names.
  45. Degrees of comparison of adjectives.
  46. Irregular degrees of comparison of adjectives.
  47. Peculiarities of degrees of comparison use in botanical nomenclature.
  48. Adverb. Its forming and use in pharmaceutical terminology.
  49. Degrees of comparison of adverbs.
  50. Conception of Latin nomenclature of medicinal forms.
  51. Officinal medicinal forms used abroad.
  52. Abbreviations in prescriptions. Rules of abbreviating.
  53. Medical terminology, clinical terms structure, their forming principles.
  54. Final Greek terminological elements.
  55. Greek noun suffixes.
  56. GreekandLatin duplicates.

Спеціальність «Фармація» 5.0 (ІФ (що навчаються англ. мовою))

Дисципліна «Історія України»

Навчальний план курсу

спеціал. семестр екзамен/залік

заг. к-ть

год/кред.

лекція прак./сем зан. сам. роб.
Ф 5.0 І оцінка 108/3 12 26 70

Навчальна програма дисципліни

ТЕМАТИЧНИЙ ЛЕКЦІЙНИХ ЗАНЯТЬ У 1 МОДУЛІ

№ з.п.

ТЕМА

К-ть год
1. Київська Русь та її місце в історичній долі Українського народу. Роздроблення Русі. Південно-західні руські князівства (XII – пер. пол. ХІV ст.ст.). 2
2. Україна під владою Литви і Польщі. Виникнення козацтва. Визвольна війна українського народу середини ХVІІ ст. 2
3. Українські землі в другій половині ХVІІ–ХІХ ст.ст. 2
4. Революція і громадянська війна в Україні (1917–1921 рр.). 2
5. УРСР в умовах нової економічної політики. Утвердження тоталітарного ладу (1921–1938 рр.). 2
6. Україна в роки другої світової війни (1939–1945 рр.). УРСР у 50-х – на поч. 90-х рр. ХХ ст. Україна в умовах незалежності. 2
  РАЗОМ 12

ТЕМАТИЧНИЙ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ У 1 МОДУЛІ

с.з.

Тема

Кільк.

годин

1. Київська Русь та її місце в історичній долі Українського народу. Роздроблення Русі. Південно-західні руські князівства (XII – пер. пол. ХІV ст.ст.). 2
2. Україна під владою Литви і Польщі. Виникнення козацтва. Заснування Запорозької Січі та її роль в історії українського народу. 2
3. Визвольна війна українського народу середини ХVІІ ст. Поділ України на Правобережну та Лівобережну. Руїна. 2
4. Українські землі у ХVІІІ ст. 2
5. Заліковий модуль 1. 2
6. Українські землі у ХІХ – на початку ХХ ст.ст. 2
7. Революція і громадянська війна в Україні (1917–1921 рр.). 2
8. УСРР в умовах нової економічної політики. Утвердження тоталітарного ладу (1921–1938 рр.). 2
9. Україна в роки другої світової війни (1939–1945 рр.). 2
10. Хрущовська «відлига» та її характер в Україні. Україна в другій пол. 60-х – на поч. 90-х рр. ХХ ст. 2
11. Україна в умовах незалежності. 2
12. Заліковий модуль 2. 2
13. Підсумковий контроль засвоєння модуля 1. 2
  Разом 26

ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДЛЯ ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ МОДУЛЯ 1

  1. Древнерусское государство в Х – начале ХІІвв.
  2. Древняя Русь периода феодальнойраздробленности. Галицко-Волынское княжество.
  3. Борьба Руси с монголо-татарским нашествием. Юго-Западные земли под игом Золотой Орды.
  4. Положение украинских земель и борьба народных масс против иностранныхзахватчиков во второй половине XIV в.
  5. Украина в составе Речи Посполитой, усиление национального, социального и религиозного гнета.
  6. Казачество в Украине (вторая половина XV–XVI вв.).
  7. Запорожская Сечь. Усиление казачества во второй половине XVI–XVII вв.
  8. Освободительная война украинского народа 1648–1654 гг.
  9. Воссоединение Украины с Россией.
  10. Раздел Украины на Правобережную и Левобережную.Руина.
  11. Усиление Левобережья. Гетманщина.
  12. Украина во время Северной войны. И. Мазепа.
  13. Временное восстановление Гетманщины.К. Разумовский.
  14. Ликвидация Запорожской Сечии Гетманщины. Потеря Украиной автономии.
  15. Политическое положение украинских земель в первой половинеXIX в.
  16. Реформа 1861 года, еесоциально-экономические последствия.
  17. Общественно-политическое и национальное движение в Украине в 50–90 гг.XIX в.
  18. Промышленный переворот и развитие капитализма вУкраине.
  19. Революция 1905–1907 гг. и еевлияние на активизацию национально-освободительного движения.
  20. Первая мировая война и отношение к ней различных слоев и политических течений украинского общества.
  21. Февральская буржуазно-демократическая революция в России. Создание Центральной Рады в Киеве. Универсалы Центральной Рады.
  22. Октябрьское вооруженное восстание в Петрограде и реакция на него Центральной Рады.
  23. Падение Центральной Рады. Немецкая оккупация Украины. Гетманщина.
  24. Гражданская война в Украине и ееосновные последствия.
  25. Развитие Украины в условиях НЭПа. СозданиеСССР.
  26. Осуществление силовой коллективизации в Украине и ее последствия. Голод вУкраине 1932–1933 гг.
  27. Репрессии в Украине 20–30 гг. ХХ в.и их последствия.
  28. Начало Второй мировой войны. Вхождение западноукраинских земель в состав СССР.
  29. Украина в годы Великой Отечественной войны.
  30. Восстановление народного хозяйства Украины в послевоенный период.
  31. Общественно-политическая жизнь и экономическое положение Украины во второй половине 60–80 гг.ХХ в.
  32. Провозглашение независимости Украины. Распад СССР в 1991 г.
  33. Украина в современных условиях.

Спеціальність «Фармація» 5.0 (ІФ)

Дисципліна «Історія України»

Навчальний план курсу

спеціал. семестр екзамен/залік

заг. к-ть

год/кред.

лекція прак./сем зан. сам. роб.
Ф 5.0 І оцінка 108/3 12 26 70

Навчальна програма дисципліни

ТЕМАТИЧНИЙ ЛЕКЦІЙНИХ ЗАНЯТЬ У 1 МОДУЛІ

№ з.п.

ТЕМА

К-ть год
1. Київська Русь та її місце в історичній долі Українського народу. Роздроблення Русі. Південно-західні руські князівства (XII – пер. пол. ХІV ст.ст.). 2
2. Україна під владою Литви і Польщі. Виникнення козацтва. Визвольна війна українського народу середини ХVІІ ст. 2
3. Українські землі в другій половині ХVІІ–ХІХ ст.ст. 2
4. Революція і громадянська війна в Україні (1917–1921 рр.). 2
5. УРСР в умовах нової економічної політики. Утвердження тоталітарного ладу (1921–1938 рр.). 2
6. Україна в роки другої світової війни (1939–1945 рр.). УРСР у 50-х – на поч. 90-х рр. ХХ ст. Україна в умовах незалежності. 2
  РАЗОМ 12

ТЕМАТИЧНИЙ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ У 1 МОДУЛІ

с.з.

Тема

Кільк.

годин

1. Київська Русь та її місце в історичній долі Українського народу. Роздроблення Русі. Південно-західні руські князівства (XII – пер. пол. ХІV ст.ст.). 2
2. Україна під владою Литви і Польщі. Виникнення козацтва. Заснування Запорозької Січі та її роль в історії українського народу. 2
3. Визвольна війна українського народу середини ХVІІ ст. Поділ України на Правобережну та Лівобережну. Руїна. 2
4. Українські землі у ХVІІІ ст. 2
5. Заліковий модуль 1. 2
6. Українські землі у ХІХ – на початку ХХ ст.ст. 2
7. Революція і громадянська війна в Україні (1917–1921 рр.). 2
8. УСРР в умовах нової економічної політики. Утвердження тоталітарного ладу (1921–1938 рр.). 2
9. Україна в роки другої світової війни (1939–1945 рр.). 2
10. Хрущовська «відлига» та її характер в Україні. Україна в другій пол. 60-х – на поч. 90-х рр. ХХ ст. 2
11. Україна в умовах незалежності. 2
12. Заліковий модуль 2. 2
13. Підсумковий контроль засвоєння модуля 1. 2
  Разом 26

ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДЛЯ ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ МОДУЛЯ 1

  1. Древнерусское государство в Х – начале ХІІвв.
  2. Древняя Русь периода феодальнойраздробленности. Галицко-Волынское княжество.
  3. Борьба Руси с монголо-татарским нашествием. Юго-Западные земли под игом Золотой Орды.
  4. Положение украинских земель и борьба народных масс против иностранныхзахватчиков во второй половине XIV в.
  5. Украина в составе Речи Посполитой, усиление национального, социального и религиозного гнета.
  6. Казачество в Украине (вторая половина XV–XVI вв.).
  7. Запорожская Сечь. Усиление казачества во второй половине XVI–XVII вв.
  8. Освободительная война украинского народа 1648–1654 гг.
  9. Воссоединение Украины с Россией.
  10. Раздел Украины на Правобережную и Левобережную.Руина.
  11. Усиление Левобережья. Гетманщина.
  12. Украина во время Северной войны. И. Мазепа.
  13. Временное восстановление Гетманщины.К. Разумовский.
  14. Ликвидация Запорожской Сечии Гетманщины. Потеря Украиной автономии.
  15. Политическое положение украинских земель в первой половинеXIX в.
  16. Реформа 1861 года, еесоциально-экономические последствия.
  17. Общественно-политическое и национальное движение в Украине в 50–90 гг.XIX в.
  18. Промышленный переворот и развитие капитализма вУкраине.
  19. Революция 1905–1907 гг. и еевлияние на активизацию национально-освободительного движения.
  20. Первая мировая война и отношение к ней различных слоев и политических течений украинского общества.
  21. Февральская буржуазно-демократическая революция в России. Создание Центральной Рады в Киеве. Универсалы Центральной Рады.
  22. Октябрьское вооруженное восстание в Петрограде и реакция на него Центральной Рады.
  23. Падение Центральной Рады. Немецкая оккупация Украины. Гетманщина.
  24. Гражданская война в Украине и ееосновные последствия.
  25. Развитие Украины в условиях НЭПа. СозданиеСССР.
  26. Осуществление силовой коллективизации в Украине и ее последствия. Голод вУкраине 1932–1933 гг.
  27. Репрессии в Украине 20–30 гг. ХХ в.и их последствия.
  28. Начало Второй мировой войны. Вхождение западноукраинских земель в состав СССР.
  29. Украина в годы Великой Отечественной войны.
  30. Восстановление народного хозяйства Украины в послевоенный период.
  31. Общественно-политическая жизнь и экономическое положение Украины во второй половине 60–80 гг.ХХ в.
  32. Провозглашение независимости Украины. Распад СССР в 1991 г.
  33. Украина в современных условиях.

Спеціальність «Фармація»  д/в 5.0 СНД

Дисципліна «Латинська мова »

Навчальний план курсу

спеціал. семестр

екзамен/

залік

заг. к-ть

год/кред.

лекція прак./сем зан. сам. роб.
Ф д/в 5.0 СНД І – ІІ оцінка 162/5   72 90

Навчальна програма дисципліни

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ У 1 МОДУЛІ

№ з.п.

ТЕМА

К-ть год

1.

Загальні відомості про латинську мову. Значення латинської та давньогрецької мов для фармацевтичної та медичної термінології. Фармацевтична термінологія, її склад та походження.Алфавіт. Правила читання букв та буквосполучень. Диграфи. Дифтонги. Наголос. Поняття про довготу та короткість голосних. 2
2. Граматичні категорії дієслова. Допоміжне дієслово „esse”.Imperativus.Praesens indicativі activі et passivі. Порядок слів у латинському реченні. Conjunctivus activі et passivі. Особливості вживання дієслівних форм Conjunctivus у рецептурі. Дієслово fio, fiĕri. 2
3. Граматичні категорії іменника. І відміна іменників. Грецькі іменники І в. 2
4. Неузгоджене означення. Пряме доповнення. Прийменники. Сполучники. 2
5. Рецепт як документ. Частини рецепта. Граматична структура рецептурного рядка. Дві моделі рецептурного пропису. Додаткові надписи в рецепті. 2
6. Іменники ІІ відміни. Особливості відмінювання іменників середнього роду. 2
7. Грецькі іменники ІІ відміни. Винятки щодо роду іменників ІІ відміни. Авторизовані прописи. 2
8. Основні фармацевтичні поняття. Номенклатура лікарських засобів: назви сировини рослинного і тваринного походження та продуктів первинної обробки, назви лікарських препаратів – витяжок із рослинної сировини. 2
9. Тривіальні назви лікарських препаратів. Способи творення тривіальних назв. Греко-латинські частотні відрізки у назвах препаратів. 2
10. Особливості номенклатури вітамінів і полівітамінних комбінованих препаратів, гормональних і ферментних препаратів. 2
11. Прикметник. Граматичні категорії прикметника. Визначення основи. Дві групи прикметників у латинській мові. Прикметники І групи (І-ІІ відмін). Алгоритм узгодження прикметників з іменниками. Основні моделі фармацевтичних термінів. 2
12. Прикметники, що характеризують лікарські засоби за фармакологічною дією. Основні суфікси прикметників І-ІІ відмін. 2
13. Дієприкметники минулого часу пасивного стану. Назви сироваток, вакцин і анатоксинів. 2
14. Загальні відомості про іменники ІІІ відміни. Визначення роду, основи та типу відмінювання іменників ІІІ відміни. Іменники чоловічого роду ІІІ відміни. 2
15. Іменники жіночого роду ІІІ відміни. 2
16. Іменники середнього роду ІІІ відміни. Особливості відмінювання грецьких рівноскладових іменників жіночого рожу на –sis. 2
17. Підсумковий контроль засвоєння модуля 1. 2
  РАЗОМ 34

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ У 2 МОДУЛІ

ТЕМА К-ть год.
1. Загальні відомості про іменники ІІІ відміни. Визначення роду, основи іменників ІІІ відм. Іменники чоловічого роду ІІІ відм. 2
2. Іменники жіночого роду ІІІ відміни. 2
3. Іменники середнього роду ІІІ відміни. 2
4. Особливості відмінювання грецьких рівноскладових іменників жіночого рожу на –sis. 2
5. Прикметники ІІІ відміни: загальна характеристика. Рецептурні вирази з прикметниками ІІІ відміни. 2
6. Прикметники ІІІ відміни у ботанічних назвах та у назвах лікарських засобів. 2
7. Дієприкметники теперішнього часу дійсного стану. Назви інгредієнтів складного рецепту. 2
8. Назви хімічних елементів. Назви кислот. Назви оксидів та амфотерних гідроксидів. Назви оксидів та амфотерних гідроксидів за „старим способом”. 2
9. Назви солей. Назви деяких органічних натрієвих та калієвих солей. Назви вуглеводневих та кислотних радикалів. Назви естерів. 4
10. Іменники ІV-V відм. Особливості вживання іменника „species”. 2
11. Загальні відомості з ботанічної номенклатури. Граматичні моделі ботанічних назв. Назви лікарської рослинної сировини. 2
12. Назви ботанічних родин. Назви алкалоїдів та глікозидів. 2
13. Ступені порівняння прикметників. Неправильні ступені порівняння. Прислівник: утворення та особливості вживання. Найменування порошків за ступенем подрібнення. 2
14. Латинська номенклатура форм ліків: тверді, м’які та рідкі форми ліків. 2
15. Скорочення у рецептах. Найважливіші рецептурні скорочення. 2
16. Загальні відомості про медичну термінологію. Структура клінічних термінів. Найпоширеніші греко-латинські кореневі та кінцеві терміноелементи у клінічній термінології. Греко-латинські дублети. Грецькі суфікси іменників. 4
17. Підсумковий контроль засвоєння модуля 2. 2
  РАЗОМ 38

ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДЛЯ ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ МОДУЛЯ 1

  1. Латинський алфавіт.
  2. Правила вимови латинських букв та буквосполучень. Диграфи. Дифтонги.
  3. Правила наголошення.
  4. Система дієслова. Граматичнi категорiї латинського дiєслова.
  5. Визначення основи дiєслова та дiєвiдмiни дiєслова.
  6. Утворення форм imperativus singularis et pluralis латинських дiєслів.
  7. Утворення форм 3-ої особи теперiшнього часу indicativus passivi et activi sing. et plur.Oсобливостi утворення цих форм у дiєслiв III та IV дiєвiдмін. Oсобливостi перекладу пасивних конструкцiй українською мовою.
  8. Утворення форм conjunctivuspassivising. etplur. 3 особи. Bживання  conjunctivus у рецептурi. Дiєсловоfio, fieri.
  9. Порядок слiв у простому реченнi.
  10. Функцiї дiєслова esse. Форми 3 особи теперiшнього часу indicativus sing. et plur.дiєслова esse.
  11. Граматичнi  категорiї  латинського iменника.
  12. Визначення основи, роду, відміни іменників І та ІІ відмін.
  13. Рід iменників, якi не вiдмiнюються. Рід іменників-назв дерев i деяких кущiв.
  14. Oсобливостi вживання прийменникiв у латинськiй мовi.
  15. Прийменники, якi керують Abl.; Acc.; Abl. et Acc.
  16. Aлгоритм перекладу виразiв з прийменниками.
  17. Неузгоджене означення. Oсобливостi вживання та перекладу неузгодженого означення українською мовою.
  18. Bживання великої лiтери в латинськiй фармацевтичнiй термiнологiї.
  19. Cпособи творення назв лiкарських препаратiв.
  20. Основні греко-латинські частотні відрізки, які вживаються у назвах лікарських препаратів.
  21. Двi групи прикметників у латинськiй мовi. Алгоритм узгодження прикметників з іменниками І-V відмін.
  22. Прикметники 1-ої групи. Словникова форма та відмінювання.
  23. Tри основнi граматичнi моделi фармацевтичних термiнiв.
  24. Oсобливостi III-ої вiдмiни iменникiв. Cловникова форма iменникiв III вiдмiни, визначення основи, роду, типу вiдмiни. Bиключення з правил про рiд iменникiв III-ої вiдмiни.
  25. Oсобливостi вiдмiнювання грецьких рiвноскладових iменникiв жiночого роду III вiдмiни на -sis та iменникiв середнього роду на -ma.
  26. Утворення дiєприкметників минулого часу пасивного стану та їх відмінювання.

ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДЛЯ КОНТРОЛЮ ЗАСВОЄННЯ МОДУЛЯ 2

  1. Прикметники 2-ої групи. Словникова форма, підтипи та відмінювання.
  2. Утворення дiєприкметників теперiшнього часу дiйсного стану; словникова форма, основа i вiдмiнювання.
  3. Oсобливостi вживання iменника  V вiдмiни   species, ei f.
  4. Утворення, вiдмiнювання i вживання ступенiв порiвняння прикметникiв. Oсобливостi перекладу їх в ботанiчнiй номенклатурi.
  5. Номенклатура хiмiчних елементiв.
  6. Номенклатура кислот. Утворення прикметників-назв оксигеновмісних кислот, безоксигеновмісних та органiчних кислот.
  7. Утворення назв оксидiв i основ.
  8. Oсобливостi творення назв закисiв у номенклатурi лiкарських засобiв.
  9. Утворення назв солей за MФ та ДФУ. Cуфiкси у назвах анiонiв солей.
  10. Oсобливостi творення назв основних солей, кислих солей, органiчних натрiєвих i калiєвих солей.
  11. Oсобливостi творення українських i латинських назв складних ефiрiв. Утворення назв кислотних і вуглеводневих радикалiв.
  12. Грецькi числівники-префiкси в хiмiчнiй  номенклатурi.
  13. П’ять основних граматичних моделей ботанiчних найменувань рослин.
  14. Визначення назви лiкарської рослинної сировини за граматичною моделлю ботанiчного найменування рослини.
  15. Утворення назв ботанiчних сiмейств рослин.
  16. Утворення назв алкалоїдiв i глiкозидiв.
  17. Утворення прислiвників вiд прикметникiв 1-ої  та 2-ої груп.
  18. Утворення ступенiв порiвняння прислівників.
  19. Bживання прислiвникiв у фармацевтичнiй термiнологiї. Hайменування порошкiв за ступенем подрiбнення.
  20. Займенниковi вирази у фармацевтичнiй термiнологiї.
  21. Латинськi кiлькiснi та порядковi числiвники вiд 1 до 10.
  22. Правила скорочення слiв у рецептi. Oсновнi рецептурнi скорочення.
  23. Cпособи творення назв лiкарських препаратiв.
  24. Основні греко-латинські частотні відрізки, які вживаються у назвах лікарських препаратів.
  25. Групи форм ліків за агрегатним станом.
  26. Класифікація форм ліків у ДФУ.
  27. Форми ліків, які вживаються за кордоном.
  28. Гомеопатичні форми ліків.
  29. Хімічна номенклатура у гомеопатії.
  30. Основні греко-латинські словотвірні елементи, які використовуються у медичній термінології.

ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДЛЯ ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ

  1. Латинський алфавіт.
  2. Правила вимови латинських букв та буквосполучень. Диграфи. Дифтонги.
  3. Правила наголошення.
  4. Система дієслова. Граматичнi категорiї латинського дiєслова.
  5. Визначення основи дiєслова та дiєвiдмiни дiєслова.
  6. Утворення форм imperativus singularis et pluralis латинських дiєслів.
  7. Утворення форм 3-ої особи теперiшнього часу indicativus passivi et activi sing. et plur.Oсобливостi утворення цих форм у дiєслiв III та IV дiєвiдмін. Oсобливостi перекладу пасивних конструкцiй українською мовою.
  8. Утворення форм conjunctivuspassivising. etplur. 3-ої особи. Bживання  conjunctivus у рецептурi. Дiєслово fio, fieri.
  9. Порядок слiв у простому реченнi.
  10. Функцiї дiєслова esse. Форми 3-ої особи теперiшнього часу indicativus sing. et plur.дiєслова esse.
  11. Граматичнi  категорiї  латинського iменника.
  12. Визначення основи, роду, відміни іменника.
  13. Рід iменників, якi не вiдмiнюються. Рід іменників-назв дерев i деяких кущiв.
  14. Oсобливостi вживання прийменникiв у латинськiй мовi. Прийменники у спеціальних фармацевтичних виразах.
  15. Прийменники, якi керують Abl.; Acc.; Abl. et Acc.
  16. Aлгоритм перекладу виразiв з прийменниками.
  17. Неузгоджене означення. Oсобливостi вживання та перекладу неузгодженого означення українською мовою.
  18. Bживання великої лiтери в латинськiй фармацевтичнiй термiнологiї.
  19. Oсобливостi III вiдмiни iменникiв. Cловникова форма iменникiв III вiдмiни, визначення основи, роду, типу вiдмiни. Bиключення з правил про рiд iменникiв III вiдмiни.
  20. Oсобливостi вiдмiнювання грецьких рiвноскладових iменникiв жiночого роду III вiдмiни на -sis та iменникiв середнього роду на -ma.
  21. Oсобливостi вживання iменника  V вiдмiни   species, ei f.
  22. Двi групи прикметників у латинськiй мовi. Алгоритм узгодження прикметників з іменниками І-V відмін.
  23. Прикметники 1-ої групи. Словникова форма та відмінювання.
  24. Прикметники 2-ої групи. Словникова форма, підтипи та відмінювання.
  25. Tри основнi граматичнi моделi фармацевтичних термiнiв.
  26. Утворення, вiдмiнювання i вживання ступенiв порiвняння прикметникiв. Oсобливостi перекладу їх в ботанiчнiй номенклатурi.
  27. Утворення дiєприкметників минулого часу пасивного стану та їх відмінювання.
  28. Утворення дiєприкметників теперiшнього часу дiйсного стану; словникова форма, основа i вiдмiнювання.
  29. Номенклатура хiмiчних елементiв.
  30. Номенклатура кислот. Утворення прикметників-назв оксигеновмісних кислот, безоксигеновмісних та органiчних кислот.
  31. Утворення назв оксидiв i основ.
  32. Oсобливостi творення назв закисiв у номенклатурi лiкарських засобiв.
  33. Утворення назв солей за MФ та ДФУ. Cуфiкси у назвах анiонiв солей.
  34. Oсобливостi творення назв основних солей, кислих солей, органiчних натрiєвих i калiєвих солей.
  35. Oсобливостi творення українських i латинських назв складних ефiрiв. Утворення назв кислотних і вуглеводневих радикалiв.
  36. Грецькi числівники-префiкси в хiмiчнiй  номенклатурi.
  37. П’ять основних граматичних моделей ботанiчних найменувань рослин.
  38. Визначення назви лiкарської рослинної сировини за граматичною моделлю ботанiчного найменування рослини.
  39. Утворення назв ботанiчних сiмейств рослин.
  40. Утворення назв алкалоїдiв i глiкозидiв.
  41. Утворення прислiвників вiд прикметникiв 1-ої  та 2-ої груп.
  42. Утворення ступенiв порiвняння прислівників.
  43. Bживання прислiвникiв у фармацевтичнiй термiнологiї. Hайменування порошкiв за ступенем подрiбнення.
  44. Займенниковi вирази у фармацевтичнiй термiнологiї.
  45. Латинськi кiлькiснi та порядковi числiвники вiд 1 до 10.
  46. Правила скорочення слiв у рецептi. Oсновнi рецептурнi скорочення.
  47. Cпособи творення назв лiкарських препаратiв.
  48. Основні греко-латинські частотні відрізки, які вживаються у назвах лікарських препаратів.
  49. Групи форм ліків за агрегатним станом.
  50. Класифікація форм ліків у ДФУ.
  51. Форми ліків, які вживаються за кордоном.
  52. Гомеопатичні форми ліків.
  53. Хімічна номенклатура у гомеопатії.
  54. Основні греко-латинські словотвірні елементи, які використовуються у медичній термінології.

Спеціальність «Фармація» 5.0 (СНД)

Дисципліна «Історія України»

Навчальний план курсу

спеціал. семестр екзамен/залік

заг. к-ть

год/кред.

лекція прак./сем зан. сам. роб.
Ф 5.0 І оцінка 108/2 12 26 70

 Навчальна програма дисципліни

 ТЕМАТИЧНИЙ ЛЕКЦІЙНИХ ЗАНЯТЬ У 1 МОДУЛІ

№ з.п.

ТЕМА

К-ть год
1. Київська Русь та її місце в історичній долі Українського народу. Роздроблення Русі. Південно-західні руські князівства (XII – пер. пол. ХІV ст.ст.). 2
2. Україна під владою Литви і Польщі. Виникнення козацтва. Визвольна війна українського народу середини ХVІІ ст. 2
3. Українські землі в другій половині ХVІІ–ХІХ ст.ст. 2
4. Революція і громадянська війна в Україні (1917–1921 рр.). 2
5. УРСР в умовах нової економічної політики. Утвердження тоталітарного ладу (1921–1938 рр.). 2
6. Україна в роки другої світової війни (1939–1945 рр.). УРСР у 50-х – на поч. 90-х рр. ХХ ст. Україна в умовах незалежності. 2
  РАЗОМ 12

ТЕМАТИЧНИЙ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ У 1 МОДУЛІ

с.з.

Тема

Кільк.

годин

1. Київська Русь та її місце в історичній долі Українського народу. Роздроблення Русі. Південно-західні руські князівства (XII – пер. пол. ХІV ст.ст.). 2
2. Україна під владою Литви і Польщі. Виникнення козацтва. Заснування Запорозької Січі та її роль в історії українського народу. 2
3. Визвольна війна українського народу середини ХVІІ ст. Поділ України на Правобережну та Лівобережну. Руїна. 2
4. Українські землі у ХVІІІ ст. 2
5. Заліковий модуль 1. 2
6. Українські землі у ХІХ – на початку ХХ ст.ст. 2
7. Революція і громадянська війна в Україні (1917–1921 рр.). 2
8. УСРР в умовах нової економічної політики. Утвердження тоталітарного ладу (1921–1938 рр.). 2
9. Україна в роки другої світової війни (1939–1945 рр.). 2
10. Хрущовська «відлига» та її характер в Україні. Україна в другій пол. 60-х – на поч. 90-х рр. ХХ ст. 2
11. Україна в умовах незалежності. 2
12. Заліковий модуль 2. 2
13. Підсумковий контроль засвоєння модуля 1. 2
  Разом 26

ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДЛЯ ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ МОДУЛЯ 1

  1. Древнерусское государство в Х – начале ХІІвв.
  2. Древняя Русь периода феодальнойраздробленности. Галицко-Волынское княжество.
  3. Борьба Руси с монголо-татарским нашествием. Юго-Западные земли под игом Золотой Орды.
  4. Положение украинских земель и борьба народных масс против иностранныхзахватчиков во второй половине XIV в.
  5. Украина в составе Речи Посполитой, усиление национального, социального и религиозного гнета.
  6. Казачество в Украине (вторая половина XV–XVI вв.).
  7. Запорожская Сечь. Усиление казачества во второй половине XVI–XVII вв.
  8. Освободительная война украинского народа 1648–1654 гг.
  9. Воссоединение Украины с Россией.
  10. Раздел Украины на Правобережную и Левобережную.Руина.
  11. Усиление Левобережья. Гетманщина.
  12. Украина во время Северной войны. И. Мазепа.
  13. Временное восстановление Гетманщины.К. Разумовский.
  14. Ликвидация Запорожской Сечии Гетманщины. Потеря Украиной автономии.
  15. Политическое положение украинских земель в первой половинеXIX в.
  16. Реформа 1861 года, еесоциально-экономические последствия.
  17. Общественно-политическое и национальное движение в Украине в 50–90 гг.XIX в.
  18. Промышленный переворот и развитие капитализма вУкраине.
  19. Революция 1905–1907 гг. и еевлияние на активизацию национально-освободительного движения.
  20. Первая мировая война и отношение к ней различных слоев и политических течений украинского общества.
  21. Февральская буржуазно-демократическая революция в России. Создание Центральной Рады в Киеве. Универсалы Центральной Рады.
  22. Октябрьское вооруженное восстание в Петрограде и реакция на него Центральной Рады.
  23. Падение Центральной Рады. Немецкая оккупация Украины. Гетманщина.
  24. Гражданская война в Украине и ееосновные последствия.
  25. Развитие Украины в условиях НЭПа. СозданиеСССР.
  26. Осуществление силовой коллективизации в Украине и ее последствия. Голод вУкраине 1932–1933 гг.
  27. Репрессии в Украине 20–30 гг. ХХ в.и их последствия.
  28. Начало Второй мировой войны. Вхождение западноукраинских земель в состав СССР.
  29. Украина в годы Великой Отечественной войны.
  30. Восстановление народного хозяйства Украины в послевоенный период.
  31. Общественно-политическая жизнь и экономическое положение Украины во второй половине 60–80 гг.ХХ в.
  32. Провозглашение независимости Украины. Распад СССР в 1991 г.
  33. Украина в современных условиях.
  • 1 вересня

    1 вересня

    Шановні колеги та студенти! Колектив кафедри українознавства та латинської мови НФаУ щиро вітає Вас зі святом  -  Днем знань!   Детальніше
  • День Незалежності України

    День Незалежності України

    Шановні колеги, студенти та гості сайту! Кафедра українознавства та латинської мови НФаУ щиро вітає Вас із Днем Незалежності України! Бажає миру й Детальніше
  • 25-річчя кафедри українознавства та латинської мови НФаУ

    25-річчя кафедри українознавства та латинської мови НФаУ

    25 травня 2017 року 25-річчя святкує кафедра українознавства та латинської мови Національного фармацевтичного університету. У 1992 р. секція латинської мови Детальніше
  • МАРШ ВИШИВАНОК

    МАРШ ВИШИВАНОК

    20 травня 2017 року студенти фармацевтичного та медико-фармацевтичного факультетів із викладачами кафедри українознавства та латинської мови НФаУ долучилися до святкування Детальніше
  • День вишиванки

    День вишиванки

    Усіх свідомих українців щиро вітаємо із Днем вишиванки! Шановні студенти! 20 травня 2017 року відбудеться хода у вишиванках. Приєднуйтесь! Зустрічаємося Детальніше
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16